PENYULUHAN DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL, EMOSIONAL, DAN AKADEMIK ANAK USIA DINI DI SDN 2 PERUMNAS WAY HALIM
DOI:
https://doi.org/10.63324/eipm.2v.2i.123Keywords:
Anak usia dini, Gadget, Kecanduan, Penyuluhan, PerkembanganAbstract
Perkembangan teknologi yang semakin pesat memberikan dampak signifikan terhadap kehidupan masyarakat, termasuk anak usia sekolah dasar. Gadget yang pada dasarnya bermanfaat untuk komunikasi, hiburan, dan pembelajaran dapat menimbulkan masalah apabila digunakan tanpa pengawasan. Observasi di SDN 2 Perumnas Way Halim menunjukkan adanya ketergantungan anak terhadap gadget yang berdampak pada penurunan konsentrasi belajar, sikap individualis, serta gangguan kesehatan fisik dan psikis. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan penyuluhan dan pendampingan kepada siswa, guru, dan orang tua mengenai penggunaan gadget secara bijak. Metode pelaksanaan meliputi observasi, koordinasi dengan pihak sekolah, serta penyuluhan interaktif melalui pemaparan materi dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai dampak positif dan negatif gadget, meningkatnya kesadaran orang tua dalam mengawasi penggunaan gadget anak, serta terbentuknya perilaku yang lebih terarah dalam memanfaatkan teknologi. Kegiatan ini memberi kontribusi dalam upaya pencegahan kecanduan gadget pada anak usia sekolah dasar serta mendorong pemanfaatan teknologi secara sehat dan sesuai dengan tahap perkembangan anak.
References
Fataruba, I., Cahyawati, S., Umamity, S., & Ratu, Y. P. (2024). Efesiensi Penggunaan Gadget Pada Anak Sekolah Dasar Negeri 208 Maluku Tengah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(4), 5739–5744. https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/3900
Haerunisya, N. I., Zzahrani, W. P., Sari, A. S., & Windarti, Z. A. (2023). Sosialisasi Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak SD Negeri Maguwoharjo 1. GIAT : Teknologi Untuk Masyarakat, 2(1), 69–77. https://doi.org/10.24002/giat.v2i1.7232
Hertinjung, W. S., Septianingrum, A. R. D., & Putri, Y. P. S. (2021). Peningkatan Kompetensi Orang Tua dalam Mendampingi Anak dalam Mengakses Gadget. Warta LPM, 24(2), 187–195. https://doi.org/10.23917/warta.v24i2.11291
Hukubun, R. D., Huwae, L. M. C., Rijoly, S. M. A., Lainsamputty, M., Latuihamallo, Z., & Mesasnuat, R. (2023). Pengaruh Gadget Pada Anak di SD Negeri Ema. ALKHIDMAH: Jurnal Pengabdian Dan Kemitraan Masyarakat, 2(1), 18–25. https://doi.org/10.59246/alkhidmah.v2i1.659
Keumala, M., Yoestara, M., & Putri, Z. (2018). the Impacts of Gadget and Internet on the Implementation of Character Education on Early Childhood. Proceedings of the ICECED, 313–325.
Megiati, Y. E., Pratiwi, N. K., Basir, R. R., & Mariyanih, D. (2025). Penggunaan Gawai bagi Anak Usia Dini. Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat, 3(3). https://doi.org/10.30998/ks.v3i3.3874
Meisya, A., Farhan, M., Larasati, N., Sari, R. V. F., & Ainiyaya, S. (2024). Implementasi Teknologi Seluler dalam Pembelajaran Bahasa: Studi Pengabdian Masyarakat di SMP Negeri 35 Bandar Lampung. EduImpact: Jurnal Pengabdian Dan Inovasi Masyarakat , 1(1), 1–12. https://journal.ciptapustaka.com/index.php/EIPM/article/view/7
Muawanah, R. A., Nihwan, N., Umam, A. K., & Fitri, R. A. (2022). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia 4-6 Tahun di PAUD PGRI 15 A Iringmulyo Kota Metro. IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education, 2(2), 42–49. https://doi.org/10.32332/ijigaed.v2i2.4744
Yuliantika, N., Hasibuan, H. Br., & Nasution, R. A. (2024). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Karakter Peduli Sosial pada Anak Usia 4-5 Tahun di Taman Kanak-Kanak Adetia. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(3), 168–182. https://doi.org/10.47861/khirani.v2i3.1291
Oktarin, I. B., & Saputri, M. E. E. (2024). Sosialisasi Literasi Digital Sebagai Langkah Transformasi Pendidikan di Sekolah Dasar. EduImpact: Jurnal Pengabdian Dan Inovasi Masyarakat, 1(1), 24–32. https://journal.ciptapustaka.com/index.php/EIPM/article/view/9
Saputri, R. E., Salsabilla, C. A., Nurazizah, D., & Azahra, N. (2024). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 10. https://doi.org/10.47134/pgsd.v2i1.1139
Siregar, I. S. (2022). Dampak Penggunaaan Gadget Pada Anak Usia Dini Studi Kasus Pada Anak Usia Dini Desa Siolip. JURNAL TILA ( Tarbiyah Islamiyah Lil Athfaal ), 2(1), 140–153. https://doi.org/10.56874/tila.v2i1.757
Subarkah, M. A. (2019). Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Anak. Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan, 15(1), 125–144. https://doi.org/10.31000/rf.v15i1.1374
