EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat (e-ISSN: 3064-6456 dan p-ISSN: 3089-0101), merupakan publikasi ilmiah berupa artikel luaran Pengabdian kepada Masyarakat atau hasil penelitian yang telah diterapkan kepada mitra (masyarakat) dengan cakupan bidang: pendidikan dan pembelajaran, ekonomi kreatif dan kewirausahaan, konseling, dan humaniora. EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Pendidikan Masyarakat diterbitkan oleh Cipta Pustaka Nusantara yang diterbitkan pada bulan Juni dan Desember.
PELATIHAN LITERASI DIGITAL BAGI MAHASISWA MAGISTER PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Indonesia STKIP PGRI Bandar Lampung untuk mengoptimalkan pembelajaran di sekolah. Kegiatan dilatarbelakangi oleh kebutuhan pendidikan dalam memanfaatkan teknologi digital secara efektif, kritis, dan bertanggung jawab pada era pendidikan modern. Metode menggunakan pendekatan partisipatif berbasis praktik (learning by doing) melalui tahap persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Kegiatan diikuti oleh 29 mahasiswa dengan materi literasi digital, pemanfaatan platform pembelajaran, etika digital, serta penggunaan Generative AI secara bertanggung jawab. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dalam memilih, menggunakan, dan mengintegrasikan teknologi digital ke dalam perencanaan pembelajaran. Sebanyak 89,7% peserta memberikan respons positif karena materi relevan dengan kebutuhan akademik dan praktik pembelajaran di sekolah. Peserta juga mampu menyusun perangkat pembelajaran berbasis digital secara lebih sistematis serta memahami pentingnya etika, keamanan informasi, dan pemanfaatan teknologi secara bijaksana. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam memperkuat kompetensi literasi digital mahasiswa sebagai bekal menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21 secara profesional berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN DIGITAL MARKETING BAGI UMKM KOPI MENARA DI DESA BATU KEBAYAN, LAMPUNG BARAT
Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas pelaku UMKM Kopi Menara di Desa Batu Kebayan, Kabupaten Lampung Barat, dalam mengelola pemasaran produk melalui media digital. Mitra kegiatan adalah pelaku UMKM Kopi Menara dan masyarakat/petani kopi yang terlibat dalam pengembangan produk kopi lokal. Metode kegiatan dilakukan melalui sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan praktik digital marketing. Materi kegiatan mencakup perbaikan pengemasan produk, pengenalan strategi promosi digital, pembuatan konten sederhana, pengelolaan akun media sosial, serta pemanfaatan Facebook, Instagram, WhatsApp Business, dan Shopee sebagai sarana pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra mulai memahami pentingnya identitas produk, tampilan kemasan, foto produk, deskripsi produk, dan konsistensi promosi digital dalam memperluas jangkauan pasar. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan pemanfaatan beberapa kanal digital sebagai media promosi dan penjualan Kopi Menara. Kendala utama yang masih ditemukan adalah keterbatasan literasi digital, konsistensi pengelolaan konten, dan kemampuan mengevaluasi dampak promosi terhadap penjualan. Oleh karena itu, diperlukan pendampingan lanjutan yang berfokus pada pembuatan konten promosi, pengelolaan marketplace, dan evaluasi perkembangan penjualan secara berkala.
SOSIALISASI DAN PEMBUATAN LUBANG RESAPAN BIOPORI UNTUK PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK DI KELURAHAN NEGERI OLOK GADING
Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pengelolaan sampah organik melalui sosialisasi dan pembuatan lubang resapan biopori di Kelurahan Negeri Olok Gading. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu penyampaian materi tentang fungsi biopori, demonstrasi pembuatan lubang resapan, dan praktik langsung bersama peserta. Peserta kegiatan terdiri atas warga setempat yang terlibat dalam diskusi, pengamatan alat, dan praktik pengolahan sampah organik rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh informasi praktis mengenai pemanfaatan sampah organik sebagai bahan isian biopori serta memahami fungsi biopori dalam membantu peresapan air dan mengurangi timbunan sampah rumah tangga. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan 10 lubang resapan biopori sebagai contoh penerapan teknologi sederhana berbasis lingkungan. Meskipun belum dilakukan pengukuran pre-test dan post-test, respons peserta selama kegiatan menunjukkan adanya ketertarikan untuk menerapkan biopori di lingkungan rumah. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mendorong pengelolaan sampah organik yang lebih sederhana, murah, dan berkelanjutan di tingkat masyarakat.
INTEGRASI PROMPT AI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA SMP
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengintegrasikan prompt Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran Bahasa Inggris guna meningkatkan literasi digital siswa SMP. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya literasi digital di era teknologi serta masih terbatasnya keterampilan siswa dalam aspek writing dan speaking. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis praktik (learning by doing) melalui empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Kegiatan dilaksanakan pada 30 siswa kelas VII SMP Al-Hikam Sendang Agung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan prompt AI memberikan dampak positif terhadap kemampuan siswa dalam menyusun teks dan dialog Bahasa Inggris, memperkaya kosakata, serta meningkatkan kepercayaan diri dalam berbicara. Selain itu, literasi digital siswa juga mulai berkembang, terutama dalam kemampuan menyusun instruksi, berpikir kritis, dan mengevaluasi informasi yang dihasilkan oleh AI. Lebih dari 80% siswa memberikan respons positif terhadap pembelajaran berbasis AI karena dinilai lebih menarik dan interaktif. Namun, kegiatan ini masih memiliki kendala, seperti keterbatasan siswa dalam menyusun prompt yang lebih kompleks dan keterbatasan akses teknologi. Dengan demikian, integrasi prompt AI menunjukkan potensi efektif sebagai strategi pembelajaran inovatif untuk mendukung peningkatan keterampilan Bahasa Inggris dan literasi digital siswa SMP.
SOSIALISASI PRAKTIK DZIKIR UNTUK PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS JAMAAH MASJID BAITURRAHMAH KELURAHAN GUNUNG SULAH BANDAR LAMPUNG
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Masjid Baiturrahmah, Kelurahan Gunung Sulah, Kecamatan Sukarame, Kota Bandar Lampung. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman jamaah tentang praktik dzikir sebagai sarana pembinaan spiritual dan penguatan karakter religius dalam kehidupan sehari-hari. Metode pelaksanaan dilakukan melalui sosialisasi partisipatif yang mencakup penyampaian materi, diskusi, praktik dzikir setelah salat fardhu, serta evaluasi reflektif terhadap pemahaman dan respons jamaah. Tahapan kegiatan meliputi observasi awal, koordinasi dengan pengurus masjid, pelaksanaan sosialisasi, pendampingan praktik dzikir, dan penyusunan rekomendasi tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa jamaah memberikan respons positif terhadap sosialisasi yang dilaksanakan. Jamaah tidak hanya memahami dzikir sebagai ibadah lisan, tetapi juga sebagai upaya membangun ketenangan jiwa, pengendalian diri, kesabaran, rasa syukur, dan kedisiplinan spiritual. Luaran kegiatan ini berupa meningkatnya pemahaman jamaah tentang makna dzikir, terbentuknya kebiasaan dzikir setelah salat fardhu, serta rekomendasi pengembangan program dzikir rutin di Masjid Baiturrahmah. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini berkontribusi dalam memperkuat fungsi masjid sebagai pusat pembinaan karakter religius masyarakat.
EDUKASI KONSTITUSI BAGI MASYARAKAT KOTA BANDAR LAMPUNG UNTUK MENINGKATKAN LITERASI HUKUM DAN KESADARAN BERNEGARA
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi hukum dan kesadaran bernegara masyarakat Kota Bandar Lampung melalui edukasi konstitusi. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk penyuluhan hukum, diskusi interaktif, simulasi kasus konstitusional, serta evaluasi pemahaman peserta melalui pre-test, post-test, observasi partisipasi, dan umpan balik peserta. Materi kegiatan mencakup kedudukan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, hak dan kewajiban warga negara, prinsip negara hukum, serta bentuk partisipasi masyarakat dalam kehidupan demokrasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta setelah mengikuti edukasi konstitusi, terutama pada aspek pengenalan hak dan kewajiban warga negara, kesadaran menaati hukum, serta pemahaman terhadap peran warga dalam proses demokrasi. Luaran kegiatan berupa materi edukasi konstitusi, lembar evaluasi peserta, dokumentasi kegiatan, dan rekomendasi tindak lanjut berupa perlunya edukasi hukum secara berkelanjutan bagi masyarakat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi konstitusi berbasis partisipasi aktif dapat menjadi strategi praktis untuk memperkuat literasi hukum dan membangun kesadaran bernegara di tingkat masyarakat.
PENDAMPINGAN LITERASI BERBAHASA INDONESIA BAKU DI TENGAH PENGGUNAAN BAHASA GAUL PADA PELAJAR DI BANDAR LAMPUNG
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran pelajar dalam menggunakan bahasa Indonesia baku dan bahasa gaul secara tepat sesuai konteks komunikasi. Kegiatan dilaksanakan pada pelajar sekolah menengah di Bandar Lampung, Provinsi Lampung, dengan melibatkan 32 peserta. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah tingginya penggunaan bahasa gaul dalam komunikasi sehari-hari, terutama melalui media sosial, yang berdampak pada rendahnya kesadaran siswa dalam membedakan ragam bahasa formal dan informal. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi, diskusi interaktif, analisis contoh penggunaan bahasa gaul, latihan mengubah bahasa informal menjadi bahasa Indonesia baku, serta refleksi penggunaan bahasa dalam konteks sekolah dan media sosial. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman peserta sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dari 56,25% pada pre-test menjadi 84,38% pada post-test. Selain itu, peserta mulai mampu mengidentifikasi perbedaan penggunaan bahasa gaul dan bahasa baku, memahami konteks penggunaan bahasa yang sesuai, serta menyusun contoh kalimat formal berdasarkan ungkapan informal yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Luaran kegiatan ini berupa peningkatan literasi berbahasa peserta, materi sosialisasi penggunaan bahasa Indonesia baku dan bahasa gaul secara kontekstual, serta rekomendasi bagi sekolah untuk membina budaya berbahasa yang santun, kreatif, dan sesuai konteks. Kegiatan ini menunjukkan bahwa bahasa gaul tidak harus dipandang sebagai ancaman, tetapi dapat dimanfaatkan sebagai media edukatif untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KKN BERBASIS KEAGAMAAN, SOSIAL, EKONOMI, DAN LINGKUNGAN DI DESA NEGLASARI
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Desa Neglasari, Kecamatan Katibung, Kabupaten Lampung Selatan, melalui program Kuliah Kerja Nyata berbasis keagamaan, sosial, ekonomi, dan lingkungan. Kegiatan dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Kelompok 70 Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung pada 10 Juli–20 Agustus 2024. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, perencanaan program, pendampingan, sosialisasi, pelatihan sederhana, dan aksi langsung bersama masyarakat. Mitra kegiatan meliputi anak-anak pengajian, siswa SMP, ibu-ibu, pelaku UMKM, aparatur desa, dan masyarakat Desa Neglasari. Program keagamaan dilakukan melalui kegiatan mengajar mengaji dan eco-masjid. Program sosial dilaksanakan melalui sosialisasi pencegahan stunting dan bullying. Program ekonomi diwujudkan melalui pendampingan pembuatan label produk UMKM keripik pisang coklat lumer. Program lingkungan dilakukan melalui penyediaan tempat sampah, kerja bakti, pengecatan balai desa, dan pembersihan fasilitas umum. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi masyarakat, penguatan kesadaran terhadap isu kesehatan dan sosial, dukungan terhadap identitas produk UMKM, serta perbaikan lingkungan desa. Kegiatan ini memberikan kontribusi praktis bagi masyarakat sekaligus menjadi media pembelajaran sosial bagi mahasiswa.
PENINGKATAN PENGETAHUAN MASYARAKAT MELALUI SOSIALISASI PENCEGAHAN STUNTING DI PEKON JAGA RAGA KECAMATAN SUKAU
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pencegahan stunting di Pekon Jaga Raga, Kecamatan Sukau, Kabupaten Lampung Barat. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi langsung kepada ibu hamil dan ibu balita dengan melibatkan 35 peserta. Metode pelaksanaan terdiri atas observasi awal, perizinan, pemberian pre-test, penyampaian materi sosialisasi tentang pengertian, dampak, dan pencegahan stunting, pemberian post-test, serta pemberian makanan tambahan berupa umbi-umbian dan jagung rebus. Evaluasi kegiatan dilakukan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test untuk mengetahui perubahan pengetahuan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebelum sosialisasi hanya 8 peserta atau 23% yang mengetahui pencegahan stunting, sedangkan 27 peserta atau 77% belum mengetahui. Setelah sosialisasi, jumlah peserta yang mengetahui pencegahan stunting meningkat menjadi 29 peserta atau 83%, sedangkan yang belum mengetahui menurun menjadi 6 peserta atau 17%. Hasil ini menunjukkan bahwa sosialisasi pencegahan stunting dapat meningkatkan pengetahuan peserta tentang pentingnya pemantauan tumbuh kembang anak, pemenuhan gizi, dan deteksi dini stunting.
SOSIALISASI BAHAYA NARKOBA DAN JUDI ONLINE BAGI SISWA SMK TRI KARYA UTAMA
Kegiatan sosialisasi bahaya narkoba dan judi online di SMK Tri Karya Utama Kelurahan Perwata, Kecamatan Teluk Betung Timur, bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai risiko penyalahgunaan narkoba dan keterlibatan dalam judi online. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pengenalan isu, pendalaman materi, diskusi dan tanya jawab, serta evaluasi dan tindak lanjut. Kegiatan dilaksanakan secara interaktif dan partisipatif melalui penyampaian materi, pemutaran video, studi kasus, dan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta lebih memahami dampak negatif narkoba dan judi online terhadap kesehatan, prestasi belajar, hubungan sosial, dan masa depan mereka. Selain itu, peserta juga memperoleh pemahaman praktis mengenai cara menghindari pengaruh negatif dari lingkungan sekitar maupun media digital. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan sosialisasi yang komunikatif dan kontekstual dapat membantu siswa memahami pentingnya pencegahan narkoba dan judi online sejak dini. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam membangun kesadaran siswa untuk menjauhi perilaku berisiko serta mendorong perlunya edukasi berkelanjutan di lingkungan sekolah.
OPTIMALISASI BIOPORI UNTUK KONSERVASI AIR DAN PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK BERBASIS MASYARAKAT
Lubang Resapan Biopori (LRB) merupakan teknologi tepat guna yang dapat mendukung konservasi air sekaligus pengelolaan sampah organik rumah tangga. Program pengabdian ini dilaksanakan di Kelurahan Keteguhan, Kecamatan Teluk Betung Timur, Kota Bandar Lampung, melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada 30 Juli–6 Agustus 2025. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap konservasi air, mengurangi potensi genangan, dan menyediakan media pengolahan sampah organik berbasis masyarakat. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif melalui lima tahapan, yaitu survei lokasi, sosialisasi, pelatihan, pembuatan biopori, dan evaluasi. Kegiatan ini melibatkan 12 mahasiswa KKN, 3 perangkat kelurahan, dan 35 warga dari beberapa RT di Kelurahan Keteguhan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 100 titik lubang resapan biopori berhasil dibuat di area permukiman warga dan lokasi strategis yang berpotensi mengalami genangan. Selain itu, warga memperoleh pemahaman dan keterampilan praktis dalam membuat, mengisi, dan merawat biopori sebagai media resapan air serta pengomposan sampah organik. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi terhadap 100 titik biopori, dokumentasi lapangan, dan diskusi singkat dengan 15 perwakilan warga serta perangkat kelurahan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa masyarakat merespons positif kegiatan ini karena biopori dinilai mudah dibuat, murah, dan bermanfaat untuk mengurangi sampah organik rumah tangga. Dengan demikian, program ini menunjukkan bahwa biopori dapat menjadi solusi sederhana, aplikatif, dan berkelanjutan untuk mendukung konservasi air, pengelolaan sampah organik, serta mitigasi genangan berbasis partisipasi masyarakat.
PENGUATAN LITERASI BAHASA INGGRIS ANAK MELALUI SPELLING BEE COMPETITION DI RUMAH BACA
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi bahasa Inggris anak melalui Spelling Bee Competition di Rumah Baca sebagai ruang belajar nonformal. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat, penguasaan kosakata, pelafalan, dan kepercayaan diri anak dalam menggunakan bahasa Inggris. Metode pelaksanaan meliputi persiapan, pelatihan kosakata, pendampingan teknik mengeja dan pengucapan, serta pelaksanaan kompetisi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak mengalami peningkatan pada aspek pengenalan kosakata, ketepatan ejaan, pelafalan kata, dan keberanian tampil di depan umum. Anak-anak juga menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris melalui kegiatan yang kompetitif, interaktif, dan menyenangkan. Dengan demikian, Spelling Bee Competition dapat digunakan sebagai strategi pembelajaran alternatif untuk memperkuat literasi bahasa Inggris anak sejak dini di lingkungan Rumah Baca. Program ini berpotensi diterapkan secara berkelanjutan sebagai bagian dari kegiatan literasi pada lembaga pendidikan nonformal.
IMPLEMENTASI KONSEP SEKOLAH ALAM MELALUI TIGA POSKO: OBSERVASI ALAM, EDUKASI SAMPAH, DAN DISKUSI LINGKUNGAN
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini menerapkan konsep Sekolah Alam melalui tiga posko utama: Observasi Alam, Edukasi Sampah, dan Diskusi Lingkungan, dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam pelestarian lingkungan. Metode penelitian yang digunakan melibatkan pendekatan interaktif dan partisipatif. Di Posko Observasi Alam, peserta secara langsung mengamati proses alamiah seperti pertumbuhan padi dan keanekaragaman hayati untuk memahami ekosistem di sekitar mereka. Posko Edukasi Sampah menggunakan pembelajaran kontekstual, mengaitkan teori pengelolaan sampah dengan praktik sehari-hari, seperti pemilahan dan daur ulang. Posko Diskusi Lingkungan menerapkan metode evaluasi partisipatif melalui diskusi kelompok dan tanya jawab, untuk mengukur efektivitas program dan mengembangkan solusi terhadap masalah lingkungan. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kesadaran dan keterampilan peserta, terutama dalam pengelolaan sampah dan pelestarian lingkungan. Dukungan dari dosen, ahli lingkungan, dan masyarakat lokal sangat berperan dalam keberhasilan program ini. Program ini diharapkan dapat berkontribusi pada pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), khususnya terkait pengelolaan lingkungan dan mitigasi perubahan iklim. Rekomendasi untuk pengembangan di masa depan mencakup penguatan kolaborasi dengan masyarakat lokal, penyediaan materi edukasi yang lebih komprehensif, serta penerapan sistem monitoring dan evaluasi yang berkelanjutan.
SOSIALISASI UU ITE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI HUKUM DIGITAL MASYARAKAT DESA WAY MULI
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa sosialisasi Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) di Desa Way Muli dilaksanakan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman hukum masyarakat terkait aktivitas di ruang digital. Perkembangan teknologi informasi yang pesat tidak selalu diiringi dengan literasi hukum digital yang memadai, sehingga masih banyak masyarakat yang belum menyadari konsekuensi hukum dari tindakan yang dilakukan di dunia maya. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai substansi UU ITE, meliputi hak dan kewajiban pengguna internet, bentuk-bentuk pelanggaran, serta sanksi hukum yang dapat dikenakan. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan tatap muka, diskusi interaktif, dan simulasi kasus yang relevan dengan permasalahan yang berpotensi muncul di masyarakat. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan tanya jawab selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran hukum peserta mengenai UU ITE, yang tercermin dari kemampuan mereka menjelaskan kembali materi dan mengidentifikasi potensi pelanggaran di lingkungannya. Kegiatan sosialisasi ini diharapkan dapat menjadi langkah preventif untuk meminimalisir pelanggaran UU ITE di masa mendatang dan mendorong terciptanya budaya bermedia digital yang lebih bertanggung jawab di Desa Way Muli.
Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE)
Copyright (c) 2025 EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
PENYULUHAN DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL, EMOSIONAL, DAN AKADEMIK ANAK USIA DINI DI SDN 2 PERUMNAS WAY HALIM
Perkembangan teknologi yang semakin pesat memberikan dampak signifikan terhadap kehidupan masyarakat, termasuk anak usia sekolah dasar. Gadget yang pada dasarnya bermanfaat untuk komunikasi, hiburan, dan pembelajaran dapat menimbulkan masalah apabila digunakan tanpa pengawasan. Observasi di SDN 2 Perumnas Way Halim menunjukkan adanya ketergantungan anak terhadap gadget yang berdampak pada penurunan konsentrasi belajar, sikap individualis, serta gangguan kesehatan fisik dan psikis. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan penyuluhan dan pendampingan kepada siswa, guru, dan orang tua mengenai penggunaan gadget secara bijak. Metode pelaksanaan meliputi observasi, koordinasi dengan pihak sekolah, serta penyuluhan interaktif melalui pemaparan materi dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai dampak positif dan negatif gadget, meningkatnya kesadaran orang tua dalam mengawasi penggunaan gadget anak, serta terbentuknya perilaku yang lebih terarah dalam memanfaatkan teknologi. Kegiatan ini memberi kontribusi dalam upaya pencegahan kecanduan gadget pada anak usia sekolah dasar serta mendorong pemanfaatan teknologi secara sehat dan sesuai dengan tahap perkembangan anak.
PELAKSANAAN PROGRAM MAKAN BERGIZI GRATIS SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KESEHATAN ANAK DI TK HARAPAN MUDA BANDAR LAMPUNG
Anak usia dini merupakan kelompok yang rentan terhadap masalah gizi dan gangguan pertumbuhan, sehingga diperlukan intervensi nyata di lingkungan pendidikan anak usia dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kebiasaan makan sehat dan pengetahuan gizi melalui program makan bergizi gratis di TK Harapan Muda Bandar Lampung. Program dilaksanakan melalui penyediaan menu snack atau makan siang bergizi gratis, disertai edukasi gizi seimbang bagi guru dan orang tua. Evaluasi dilakukan dengan desain pre–post tanpa kelompok kontrol pada dua titik waktu, yaitu sebelum intervensi (baseline) dan enam minggu setelah intervensi (follow-up). Teknik pengumpulan data meliputi kuesioner, observasi kebiasaan makan anak, dokumentasi kegiatan, dan wawancara. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan frekuensi konsumsi sayur dan buah, penurunan konsumsi minuman manis, serta peningkatan pengetahuan gizi pada guru dan orang tua. Temuan ini menunjukkan bahwa program makan bergizi gratis di tingkat taman kanak-kanak berpotensi meningkatkan kesehatan dan kebiasaan makan anak usia dini. Keberlanjutan program serta integrasinya ke dalam kebijakan sekolah sangat dianjurkan agar dampak positif yang dihasilkan dapat lebih besar dan berlangsung jangka panjang.
SOSIALISASI UNDANG-UNDANG INFORMASI DAN TRANSAKSI ELEKTRONIK (UU ITE) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN LITERASI DIGITAL MASYARAKAT
Program Pengabdian kepada Masyarakat dalam bentuk sosialisasi ini merupakan hasil kerja sama mahasiswa KKN-T UIN Raden Intan Lampung dengan masyarakat LK 1 RT 04 Kelurahan Way Tataan. Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat membawa dampak besar terhadap perilaku masyarakat dalam menggunakan media sosial. Media sosial tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi, tetapi juga sebagai ruang publik yang rawan terhadap berbagai pelanggaran, seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, pencemaran nama baik, hingga penyalahgunaan data pribadi. Oleh karena itu, diperlukan pemahaman yang baik mengenai literasi digital serta aturan hukum yang berlaku, salah satunya melalui sosialisasi Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital masyarakat sekaligus menumbuhkan kesadaran hukum dalam aktivitas bermedia sosial. Sosialisasi dilaksanakan melalui pemaparan materi dan diskusi interaktif mengenai bentuk-bentuk pelanggaran di media sosial, konsekuensi hukumnya, serta etika berkomunikasi di ruang digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman warga mengenai risiko hukum penggunaan media sosial, pentingnya etika digital, serta kehati-hatian dalam menyebarkan informasi. Kegiatan ini juga mendorong masyarakat untuk lebih bijak dan bertanggung jawab dalam beraktivitas di ruang digital. Meskipun demikian, tantangan masih ditemui, terutama pada kelompok usia lanjut dan sebagian warga yang masih menganggap pelanggaran di media sosial sebagai hal yang tidak serius. Dengan demikian, sosialisasi UU ITE berperan penting sebagai upaya preventif dalam membangun masyarakat yang cerdas, kritis, dan taat hukum di era digital.
SOSIALISASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA MELALUI TRADISI TAHLILAN DI MAJELIS TAKLIM BAITURRAHMAH: PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Majlis Taklim Baiturrahmah dengan fokus pada penanaman nilai-nilai moderasi beragama melalui pendekatan tradisi tahlilan. Program ini bertujuan memperkuat pemahaman keagamaan jamaah agar lebih inklusif, toleran, dan seimbang dalam menjalankan ajaran Islam di tengah masyarakat yang majemuk. Tradisi tahlilan, sebagai salah satu praktik keagamaan yang telah mengakar dalam masyarakat Muslim Indonesia, diposisikan bukan hanya sebagai ritual spiritual, tetapi juga sebagai media edukatif untuk menanamkan nilai kebersamaan, penghormatan terhadap perbedaan, dan ukhuwah Islamiyah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif melalui pengajian interaktif, diskusi nilai-nilai moderasi beragama, serta praktik reflektif dalam kegiatan tahlilan rutin. Peserta dilibatkan secara aktif untuk memahami makna tahlilan dari perspektif teologis dan sosial, serta mengaitkannya dengan sikap moderat dalam kehidupan sehari-hari. Evaluasi dilakukan melalui observasi, wawancara, dan refleksi jamaah terhadap materi yang disampaikan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman jamaah mengenai konsep moderasi beragama, terutama dalam aspek tasamuh (toleransi), tawazun (keseimbangan), dan ta’adul (keadilan), yang tampak dari perubahan cara pandang dan sikap mereka terhadap perbedaan praktik keagamaan. Tradisi tahlilan terbukti menjadi wadah internalisasi nilai-nilai moderasi yang kontekstual dengan budaya lokal tanpa mengurangi substansi ajaran Islam. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini menegaskan bahwa pelestarian tradisi keagamaan lokal dapat menjadi strategi efektif dalam memperkuat moderasi beragama dan membangun harmoni sosial di lingkungan masyarakat.
OPTIMALISASI LUBANG RESAPAN BIOPORI UNTUK MENGATASI GENANGAN AIR DI KELURAHAN SAWAH LAMA KOTA BANDAR LAMPUNG
Kelurahan Sawah Lama, Kecamatan Tanjung Karang Timur, Kota Bandar Lampung merupakan salah satu wilayah padat penduduk yang kerap menghadapi permasalahan genangan air terutama pada musim penghujan. Kondisi tersebut tidak hanya mengganggu aktivitas masyarakat, tetapi juga berpotensi menimbulkan dampak lingkungan dan kesehatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk mengoptimalkan penerapan lubang resapan biopori (LRB) sebagai solusi pengendalian genangan air di lingkungan permukiman. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi mengenai fungsi dan manfaat biopori, pelatihan pembuatan lubang resapan biopori, pendampingan pemanfaatan sampah organik sebagai bahan pengisi lubang, serta monitoring sederhana terhadap perubahan kondisi genangan di titik-titik rawan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam menerapkan teknologi biopori, meningkatnya partisipasi warga dalam menjaga kebersihan lingkungan, serta berkurangnya genangan air pada beberapa lokasi setelah penerapan LRB. Dengan demikian, optimalisasi lubang resapan biopori terbukti menjadi solusi aplikatif, murah, dan berkelanjutan untuk mengatasi permasalahan genangan air di Kelurahan Sawah Lama, serta berpotensi direplikasi di wilayah perkotaan lainnya.
EDUKASI PROSEDUR BANTUAN HUKUM BAGI MASYARAKAT TIDAK MAMPU MELALUI LAYANAN POSBAKUM PENGADILAN
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Way Hui, sebuah desa yang berada di Kecamatan Jati Agung, Kabupaten Lampung Selatan, dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan kemampuan masyarakat kurang mampu dalam mengakses layanan bantuan hukum melalui Pos Bantuan Hukum (Posbakum) di Pengadilan. Minimnya informasi mengenai prosedur, persyaratan administratif, serta mekanisme pelayanan menyebabkan banyak warga desa kesulitan memperoleh pendampingan hukum yang merupakan hak konstitusional mereka. Melalui program penyuluhan hukum, konsultasi, dan pendampingan teknis, kegiatan ini memberikan edukasi yang komprehensif terkait tata cara pengajuan permohonan bantuan hukum, dokumen yang harus dipersiapkan, serta peran organisasi bantuan hukum terakreditasi dalam penanganan perkara litigasi maupun nonlitigasi. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi kelompok, simulasi penyusunan dokumen hukum, dan layanan konsultasi individual. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai alur permohonan bantuan hukum, fungsi Posbakum, serta mekanisme pembebasan biaya perkara (prodeo). Selain itu, kegiatan ini memperkuat koordinasi antara perangkat desa, masyarakat, dan lembaga bantuan hukum sehingga pemenuhan persyaratan administratif dapat dilakukan secara lebih efektif. Secara keseluruhan, program pengabdian ini berkontribusi nyata dalam memperluas akses keadilan, mengurangi hambatan hukum struktural, dan mendorong terselenggaranya layanan hukum yang inklusif bagi masyarakat kurang mampu di Desa Way Hui. Kegiatan serupa perlu dilanjutkan untuk memastikan pemerataan layanan bantuan hukum di wilayah pedesaan.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI TPQ BAITUL MA’MUR DESA MARGO JAYA PADA LINGKUNGAN MAYORITAS BERAGAMA HINDU
Efektivitas pembelajaran Al-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) berperan penting dalam membentuk karakter dan pondasi keagamaan anak sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penerapan metode pembelajaran di TPQ Baitul Ma’mur, Desa Margo Jaya, Kecamatan Mesuji Timur, Kabupaten Mesuji. Metode pembelajaran menggunakan buku referensi Bimbingan Tahsin dan Tajwid Al-Qur’an karya Efendi Anwar serta alat bantu proyektor untuk meningkatkan pemahaman huruf hijaiyah (makhrajul huruf) dan hukum tajwid. Proses pembelajaran dilaksanakan melalui pengajaran langsung menggunakan proyektor pada hari pertama dan kedua, kemudian dilanjutkan dengan penulisan manual di papan tulis pada hari ketiga. Hasil evaluasi menunjukkan adanya kemajuan signifikan dalam bacaan Al-Qur'an dan pemahaman tajwid pada peserta didik. Meskipun ditemukan antusiasme tinggi dan peningkatan kualitas bacaan, beberapa kendala masih dihadapi, seperti tidak tersedianya proyektor yang memadai, keterbatasan sarana pendukung pembelajaran, serta minimnya tenaga pengajar yang kompeten. Oleh karena itu, disarankan untuk meningkatkan ketersediaan media pembelajaran dan menambah tenaga pengajar yang terlatih. Secara keseluruhan, program ini menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an apabila didukung sarana dan metodologi yang lebih baik.
PENINGKATAN BRANDING UMKM MELALUI PRO 2 RRI DAN PEMBUATAN NIB DI KELURAHAN KELAPA TIGA, BANDAR LAMPUNG
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan di Kelurahan Kelapa Tiga, Kecamatan Tanjung Karang Pusat, Kota Bandar Lampung. Permasalahan utama yang dihadapi mitra, yaitu pelaku usaha rumah potong ayam dan beberapa UMKM lokal (produsen Bomboloni, bawang goreng, dan basreng), meliputi keterbatasan promosi serta belum tersedianya legalitas usaha dalam bentuk Nomor Induk Berusaha (NIB). Menjawab kebutuhan tersebut, tim pengabdian melaksanakan dua bentuk pendampingan, yaitu peningkatan branding dan promosi UMKM melalui program siaran di Pro 2 RRI, serta pendampingan administrasi dalam proses pengurusan NIB untuk legalitas usaha rumah potong ayam. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra berhasil memperoleh NIB sehingga memiliki legalitas usaha yang sah dan berpeluang mengakses program pembinaan pemerintah. Selain itu, UMKM yang dipromosikan melalui siaran radio memperoleh eksposur yang lebih luas, yang berdampak pada peningkatan citra usaha dan perluasan jangkauan konsumen. Kegiatan ini membuktikan bahwa sinergi antara pendampingan legalitas dan pemanfaatan media siaran dapat menjadi strategi efektif dalam penguatan kapasitas UMKM di wilayah lokal. Model pendampingan ini berpotensi untuk direplikasi secara berkelanjutan sebagai bentuk pemberdayaan ekonomi masyarakat.
GAMIFIED ENGLISH: PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS INTERAKTIF MELALUI PLATFORM QUIZIZZ
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Inggris dasar siswa sekolah dasar melalui penerapan pembelajaran berbasis gamifikasi menggunakan platform Quizizz. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 3 Waringinsari dengan melibatkan 30 siswa kelas V. Metode pelaksanaan terdiri atas empat tahap, yaitu persiapan, pelatihan, implementasi, serta evaluasi dan refleksi. Siswa diajak mempelajari kosakata dasar, seperti warna, angka, hewan, dan kegiatan sehari-hari, melalui permainan interaktif di Quizizz. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa sebesar 25% setelah mengikuti pelatihan, serta peningkatan kemampuan penguasaan kosakata, motivasi, dan partisipasi aktif selama proses pembelajaran. Guru juga memperoleh pengalaman baru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran bahasa Inggris. Kegiatan ini membuktikan bahwa penggunaan gamifikasi dalam pembelajaran bahasa Inggris dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, dan efektif bagi siswa sekolah dasar.
PENDAMPINGAN DIGITAL MARKETING PADA UMKM SALOME MBAK NIA SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN PROMOSI DAN PEMASARAN
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) perlu beradaptasi dengan era digitalisasi untuk menghadapi persaingan pasar yang semakin ketat sekaligus memperluas jangkauan pemasaran. Pemanfaatan platform digital telah menjadi strategi pemasaran yang krusial untuk promosi dan distribusi produk. UMKM Salome Mbak Nia di Kelurahan Penaraga, Kota Bima, yang telah beroperasi selama 20 tahun, menghadapi kendala dalam memasarkan produknya karena kurangnya pengetahuan tentang pemasaran digital. Sebelumnya, pemasaran hanya dilakukan secara word of mouth (WOM) yang memiliki jangkauan pasar terbatas. Oleh karena itu, diperlukan pendampingan pemasaran digital untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pemilik usaha dalam memanfaatkan teknologi digital. Metode pendampingan ini mencakup tiga tahap, yaitu survei, sosialisasi, dan pendampingan pembuatan akun media sosial. Tahap survei dilakukan pada 24 April 2024 melalui wawancara mendalam dengan pemilik usaha untuk menggali permasalahan yang dihadapi. Tahap sosialisasi pemasaran digital (digital marketing) dilaksanakan pada 26 April 2024 dengan tujuan memberikan edukasi mengenai pentingnya branding dan strategi pembuatan konten yang menarik di media sosial. Tahap terakhir, pada 27 April 2024, adalah pendampingan pembuatan akun Instagram sebagai platform utama pemasaran digital, mengingat kemudahan operasional dan potensi jangkauannya. Diharapkan, melalui pendampingan ini, UMKM Salome Mbak Nia dapat memperluas jangkauan pemasaran produknya, dikenal lebih luas oleh masyarakat, membangun citra merek yang positif, serta meningkatkan interaksi dengan konsumen.
OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PROMOSI ONLINE PADA UMKM BAKSO 35 AMBALAWI PADA UMKM BAKSO 35 AMBALAWI
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan peluang besar bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk meningkatkan pemasaran produk melalui media sosial. Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan penggunaan media sosial sebagai sarana promosi daring pada UMKM Bakso 35 Ambalawi guna meningkatkan brand awareness dan penjualan. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, melibatkan analisis konten media sosial serta survei terhadap konsumen dan pelaku UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan strategi konten yang tepat, pemanfaatan fitur media sosial seperti Instagram dan WhatsApp dapat meningkatkan interaksi dengan pelanggan dan memperluas jangkauan pasar. Optimalisasi ini berkontribusi signifikan terhadap peningkatan penjualan dan loyalitas konsumen. Oleh karena itu, UMKM Bakso 35 Ambalawi disarankan terus mengembangkan konten kreatif dan memanfaatkan fitur digital secara maksimal sebagai bagian dari strategi pemasaran daring.
PENGEMBANGAN PROGRAM BELAJAR MEMBACA AL-QURAN PADA MURID DI TPA AL JABBAR KAMPUNG JAYA TINGGI
Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengklasifikasikan fenomena serta realitas pengembangan program belajar membaca Al-Qur'an pada murid di TPA Al-Jabbar, Kampung Jaya Tinggi, Way Kanan, dengan menjelaskan variabel-variabel terkait masalah yang diteliti. Penelitian deskriptif kualitatif ini menggunakan pendekatan penelitian lapangan, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru sangat vital dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Upaya peningkatan motivasi belajar santri di TPA Al-Jabbar diwujudkan melalui implementasi metode pembelajaran yang bervariasi untuk mencegah kejenuhan dan menjaga semangat belajar mereka. Selain mengaji, materi pembelajaran diperkaya dengan kisah-kisah Al-Qur'an dan teknik interaktif seperti bersambung ayat serta diskusi. TPA Al-Jabbar umumnya menggunakan tiga metode utama: ceramah, drill, dan demonstrasi. Fleksibilitas dalam metode pengajaran ini mencerminkan pemahaman mendalam ustaz akan peran mereka dalam menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan efektif, selaras dengan tujuan pendidikan agama Islam untuk membentuk individu yang beriman, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi masyarakat.
PENGADAAN SARANA TEMPAT SAMPAH SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN DI TEMPAT PEMBUANGAN AKHIR (TPA) DESA MARGO JAYA
Kesehatan jasmani dan lingkungan merupakan kebutuhan dasar setiap individu, dan lingkungan yang sehat berkontribusi signifikan terhadap kesehatan fisik, sehingga kepedulian terhadap kebersihan lingkungan perlu ditanamkan sejak dini. Di Tempat Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Desa Margo Jaya, kondisi lingkungan kurang terjaga akibat minimnya edukasi dan ketiadaan fasilitas tempat sampah, menyebabkan siswa membuang sampah sembarangan dan menciptakan lingkungan yang kotor. Menanggapi masalah ini, Kelompok KKN 397 melaksanakan pengabdian masyarakat berupa sosialisasi pentingnya menjaga lingkungan dan pengadaan tempat sampah sebagai upaya peningkatan kepedulian lingkungan. Kegiatan ini meliputi observasi, wawancara, sosialisasi kepada siswa dan pedagang, serta edukasi tentang penggunaan dan pemilahan sampah berdasarkan warna tempat sampah. Puncaknya adalah penyerahan empat unit tempat sampah kepada pengurus TPA pada tanggal 20 Agustus 2024, disertai dokumentasi kegiatan. Program ini bertujuan menumbuhkan kesadaran lingkungan pada anak-anak dan masyarakat sekitar TPA, serta mencegah penumpukan sampah yang berdampak negatif terhadap kesehatan dan kenyamanan lingkungan. Kegiatan ini terbukti efektif dalam membentuk kebiasaan peduli lingkungan dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih bersih dan nyaman.
PERAN POSYANDU DESA WAY MULI DALAM MENCEGAH STUNTING DENGAN SUPLEMENTASI OBAT PENAMBAH DARAH
Program pengabdian masyarakat di Desa Way Muli berhasil mengatasi masalah stunting melalui suplementasi obat penambah darah dan edukasi gizi. Stunting, kondisi gagal tumbuh akibat kurang gizi, merupakan masalah kesehatan serius di desa ini, diperparah oleh kondisi ekonomi menengah ke bawah dan akses terbatas terhadap layanan kesehatan. Program ini menargetkan ibu hamil dan menyusui yang berisiko tinggi melahirkan anak stunting. Hasilnya menunjukkan penurunan angka stunting dari 35% menjadi 20% dalam enam bulan. Selain itu, terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman dan sikap ibu hamil mengenai pentingnya gizi seimbang, dengan kepatuhan konsumsi suplemen meningkat dari 40% menjadi 85%. Partisipasi masyarakat dalam kegiatan Posyandu juga naik dari 50% menjadi 75%, didukung oleh peran aktif kader Posyandu. Program ini juga berdampak positif pada perubahan sosial budaya, termasuk peningkatan dukungan keluarga terhadap kesehatan ibu hamil, serta potensi pengurangan beban biaya kesehatan jangka panjang. Keberlanjutan program akan diupayakan melalui integrasi ke dalam layanan Posyandu dan penguatan kapasitas kader kesehatan.
BIMBINGAN BELAJAR ANAK-ANAK KELURAHAN KASUI PASAR KECAMATAN KASUI KABUPATEN WAY KANAN
Bimbingan belajar merupakan kegiatan pembelajaran tambahan yang ditujukan bagi anak-anak Kelurahan Kasui Pasar agar dapat menambah pengetahuan. Pengetahuan yang kurang di pahami ketika belajar di sekolah, dimana anak-anak diharapkan dapat berprestasi di sekolah. Hal ini berdampak positif dan memberi manfaat baik bagi anak-anak di Kelurahan Kasui Pasar. Mahasiswa kelompok KKN 30 UIN Raden Intan Lampung mengadakan program bimbingan belajar di Kelurahan Kasui Pasar. Harapan kami bagi anak-anak terus melanjutkan semangat belajar. Bimbingan belajar merupakan salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam bidang pendidikan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk menjadi wahana bagi siswa untuk menyalurkan ilmu dan kepeduliannya kepada anak-anak di Kelurahan kasui Pasar yang masih bersekolah. Metode khusus yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) untuk membantu orang tua yang tidak bersama anaknya untuk belajar dan membantu memotivasi siswa sekolah dasar yang tinggal di Kelurahan Kasui Pasar.
PENGARUH NEGATIF GADGET PADA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA TAMAN KANAK-KANAK (STUDI DI TK HARAPAN MUDA BANDAR LAMPUNG)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh negatif penggunaan gadget terhadap pembentukan karakter anak usia dini, khususnya siswa TK Harapan Muda Bandar Lampung. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara dengan guru dan orang tua, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget secara berlebihan berdampak pada beberapa aspek karakter anak, antara lain menurunnya kemampuan berinteraksi sosial, meningkatnya sikap egosentris, serta lemahnya kontrol emosi dan disiplin. Anak-anak yang terbiasa bermain gadget lebih dari dua jam per hari cenderung mengalami hambatan dalam komunikasi dan menunjukkan ketergantungan terhadap konten digital. Penelitian ini merekomendasikan pengawasan intensif dari orang tua dan pihak sekolah, serta penguatan program pendidikan karakter melalui pendekatan bermain aktif dan interaksi sosial langsung.