PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KKN BERBASIS KEAGAMAAN, SOSIAL, EKONOMI, DAN LINGKUNGAN DI DESA NEGLASARI
DOI:
https://doi.org/10.63324/eipm.3v.1i.162Keywords:
KKN, pemberdayaan masyarakat, keagamaan, sosial, ekonomiAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Desa Neglasari, Kecamatan Katibung, Kabupaten Lampung Selatan, melalui program Kuliah Kerja Nyata berbasis keagamaan, sosial, ekonomi, dan lingkungan. Kegiatan dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Kelompok 70 Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung pada 10 Juli–20 Agustus 2024. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, perencanaan program, pendampingan, sosialisasi, pelatihan sederhana, dan aksi langsung bersama masyarakat. Mitra kegiatan meliputi anak-anak pengajian, siswa SMP, ibu-ibu, pelaku UMKM, aparatur desa, dan masyarakat Desa Neglasari. Program keagamaan dilakukan melalui kegiatan mengajar mengaji dan eco-masjid. Program sosial dilaksanakan melalui sosialisasi pencegahan stunting dan bullying. Program ekonomi diwujudkan melalui pendampingan pembuatan label produk UMKM keripik pisang coklat lumer. Program lingkungan dilakukan melalui penyediaan tempat sampah, kerja bakti, pengecatan balai desa, dan pembersihan fasilitas umum. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi masyarakat, penguatan kesadaran terhadap isu kesehatan dan sosial, dukungan terhadap identitas produk UMKM, serta perbaikan lingkungan desa. Kegiatan ini memberikan kontribusi praktis bagi masyarakat sekaligus menjadi media pembelajaran sosial bagi mahasiswa.
References
Choliyah, S. A., & Mas’ud, M. (2015). Peningkatan prestasi belajar membaca Al-Qur’an dengan metode Yanbu’a. Mudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 7(2), 147–172. https://doi.org/10.18326/mdr.v7i2.147-172
Hitman, R. (2022). Penyuluhan pencegahan stunting pada anak. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 624–628. https://doi.org/10.31004/cdj.v2i3.2489
Maulidia, A., & Zawawi, Z. (2025). Labeling dan packaging sebagai strategi pemasaran UMKM di Desa Galengdowo, Kecamatan Wonosalam. Abimanyu: Journal of Community Engagement, 6(1), 50–55. https://doi.org/10.26740/abi.v6n1.p50-55
Muniarty, P., Wulandari, W., Pratiwi, A., & Rimawan, M. (2022). Pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima. Journal of Empowerment, 2(2), 172. https://doi.org/10.35194/je.v2i2.1586
Paraswati, R., & Rosyid, M. (2025). Mosque-based eco-social welfare: The case of “Brigade Bersih Masjid” program in Sragen. Analisa: Journal of Social Science and Religion, 10(1), 101–120. https://doi.org/10.18784/analisa.v10i1.2990
Restya, W. P. D., Zainab, S., Maisyarah, S., & Alfarizy, R. (2024). Dari eco-masjid menuju green campus: Transformasi kesadaran lingkungan melalui peran strategis masjid. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(4), 570–579. https://doi.org/10.30651/aks.v8i4.23187
Ritonga, I. R., Suyatna, I., Eryati, R., Adnan, A., Paputungan, M. S., Kusumaningrum, W., Nurfadilah, N., Suryana, I., Novia, R., Ahmad, A., Firman, F., Arwadi, T., & Bulan, D. E. (2024). Penyediaan tempat sampah berdasarkan kategori sebagai upaya mengurangi sampah di Pantai Wisata Tanah Merah Samboja. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 9(1), 69–78. https://doi.org/10.30653/jppm.v9i1.614
Saptono, B. (2022). How does bullying happen in elementary school? Jurnal Prima Edukasia, 10(2), 187–193. https://doi.org/10.21831/jpe.v10i2.50364
Syardiansah, S. (2019). Peranan Kuliah Kerja Nyata sebagai bagian dari pengembangan kompetensi mahasiswa: Studi kasus mahasiswa Universitas Samudra KKN tahun 2017. JIM UPB: Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam, 7(1), 57–68. https://doi.org/10.33884/jimupb.v7i1.915
